专辑简介
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1 - 5岁是孩子的第一个叛逆期,也是培养孩子自立、实现自我意识成长的关键期。《1~5岁叛逆期关键养育》这本书由德国作者丹妮勒·格拉芙和卡嘉·赛德所著,它能帮助家长有效解决孩子叛逆期的各种问题,提供关键养育理念和方法。书中带领家长了解孩子第一个叛逆期大脑发育知识,解释孩子行为背后的原因,明确家长应坚持的界限和规矩,并针对各种“熊孩子”行为给出经过作者亲身检验有效的应对方法。德国读者对这本书评价很高,认为它很有帮助。

专辑目录
《叛逆期关键养育》视频介绍
01发怒的“熊孩子”:对自立的追求开始了1
02发怒的“熊孩子”:对自立的追求开始了2
03学会承受情感
04学习体会别人的感受01
05学习体会别人的感受02
06控制强烈的情绪
07理解“不”和“别”01
08理解“不”和“别”02
09将咬人作为沟通方式01
10将咬人作为沟通方式02
11将咬人作为沟通的方式03
12将咬人作为沟通的方式04
13内心里的孩子被唤醒了01
14内心里的孩子被唤醒了02
15我们误以为孩子有什么企图01
16我们误以为孩子有什么企图02
17我们误以为孩子有什么企图03
18我们误以为孩子有什么企图04
19孩子发起脾气,我也忍不住了01
20孩子发起脾气,我也忍不住了02
21孩子发起脾气,我也忍不住了03
22孩子发起脾气,我也忍不住了04
23她一哭我就肝火上升01
24她一哭我就肝火上升02
25我担心自己的孩子01
26我担心自己的孩子02
27我担心自己的孩子03
28我恨不得钻到地缝里去01
29我恨不得钻到地缝里去02
······共88首······
01发怒的“熊孩子”:对自立的追求开始了1
02发怒的“熊孩子”:对自立的追求开始了2
03学会承受情感
04学习体会别人的感受01
05学习体会别人的感受02
06控制强烈的情绪
07理解“不”和“别”01
08理解“不”和“别”02
09将咬人作为沟通方式01
10将咬人作为沟通方式02
11将咬人作为沟通的方式03
12将咬人作为沟通的方式04
13内心里的孩子被唤醒了01
14内心里的孩子被唤醒了02
15我们误以为孩子有什么企图01
16我们误以为孩子有什么企图02
17我们误以为孩子有什么企图03
18我们误以为孩子有什么企图04
19孩子发起脾气,我也忍不住了01
20孩子发起脾气,我也忍不住了02
21孩子发起脾气,我也忍不住了03
22孩子发起脾气,我也忍不住了04
23她一哭我就肝火上升01
24她一哭我就肝火上升02
25我担心自己的孩子01
26我担心自己的孩子02
27我担心自己的孩子03
28我恨不得钻到地缝里去01
29我恨不得钻到地缝里去02
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