专辑简介
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本专辑聚焦初二学生的家庭教育,通过每天五分钟的音频内容,为家长提供科学实用的教育方法。内容涵盖青春期心理引导、亲子沟通技巧、学习动力激发等方面,帮助家长更好地理解孩子在初二阶段的身心变化,掌握与孩子有效互动的策略。专辑结合具体案例和专家观点,如李玫瑾关于12岁前培养的重要性阐述,以及针对厌学、手机依赖、社交恐惧等问题的解决方案,旨在帮助家长以平和的心态陪伴孩子成长,构建和谐的家庭关系。
专辑目录
帮助孩子调整抑郁情绪(3)给孩子有用有效的建议
帮助孩子调整抑郁情绪(2)看见与理解
帮助孩子调整抑郁情绪(1)什么是“抑郁情绪”?
引导孩子高效写作业(2)
引导孩子高效写作业(1)
蒲公英孩子的支持策略
您的孩子是蒲公英还是水仙花?
手机的是与非(4)
手机的是与非(3)
手机的是与非(2)
手机的是与非(1)
帮助孩子找到学习资源5
帮助孩子找到学习资源4
帮助孩子找到学习资源3
帮助孩子找到学习资源2
帮助孩子找到学习资源1
孩子对自己评价不稳定怎么办
孩子与父母观点冲突怎么沟通
孩子对父母评价自己朋友反感
孩子拒绝父母进房间怎么办
帮孩子选择兴趣班的原则和方法(3)
孩子不回应家长怎么办?
孩子逆反、和家长公开对抗怎么办
孩子敷衍家长怎么办
合理学习目标3:可视化方法
······共25首······
帮助孩子调整抑郁情绪(2)看见与理解
帮助孩子调整抑郁情绪(1)什么是“抑郁情绪”?
引导孩子高效写作业(2)
引导孩子高效写作业(1)
蒲公英孩子的支持策略
您的孩子是蒲公英还是水仙花?
手机的是与非(4)
手机的是与非(3)
手机的是与非(2)
手机的是与非(1)
帮助孩子找到学习资源5
帮助孩子找到学习资源4
帮助孩子找到学习资源3
帮助孩子找到学习资源2
帮助孩子找到学习资源1
孩子对自己评价不稳定怎么办
孩子与父母观点冲突怎么沟通
孩子对父母评价自己朋友反感
孩子拒绝父母进房间怎么办
帮孩子选择兴趣班的原则和方法(3)
孩子不回应家长怎么办?
孩子逆反、和家长公开对抗怎么办
孩子敷衍家长怎么办
合理学习目标3:可视化方法
······共25首······
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