专辑简介
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本专辑聚焦小学三年级学生的家庭教育，由心理专家研发主讲，针对该阶段孩子的心理特点和成长需求，提供科学实用的教育方法。三年级是培养学习能力、意志品质的“黄金期”，专辑通过每天五分钟的内容，帮助家长更好地理解孩子，激发其学习内驱力，解决如游戏沉迷、学习不主动、顶嘴等常见问题，助力孩子平稳度过转折期，实现亲子共同成长。
专辑目录
当孩子适应了打骂，那才真的管不了
总“夸别人家孩子”会让孩子反感
家长的情绪会跟孩子说话，家长自己都不知道
孩子爱玩电子游戏，该如何改善？
如何跟孩子约定目标
孩子做的确实不行，我作为家长实在没办法表扬鼓励
如何跟孩子正向的表达
辅导孩子写作业忍不住发火，该怎么平静
无需说教，潜在激发孩子学习的方法
为什么家长觉得有用的，孩子觉得没用？
怕孩子吃亏受伤？尊重孩子“体验后果”的权利
怎么才算尊重孩子？这些不尊重行为你都想不到
性别教育的父母分工
合理引导孩子认识性别这件事
孩子这么小，跟ta说“性”合适吗？
孩子的朋友让我看到了孩子的另一面
孩子不黏我了，我有点失落
三个关键词get三年级孩子的年龄特征
做到专注该怎么训练
学习好的必备能力-专注
想让孩子好好学习，请问家长自己喜欢学习吗
我孩子对画画有学习兴趣而不是数学
家长想要正向鼓励，出口却是逆向打击？
让孩子爱上学习就让他当老师
孩子做作业总溜号
孩子害怕失败不敢回答问题
孩子觉得学习无聊无趣，我该怎么办？
怎么才能让孩子从被动学到主动学
一年提升这个学习能力，十年成绩不用愁
我的孩子对学习没兴趣，怎么办？
······共35首······
总“夸别人家孩子”会让孩子反感
家长的情绪会跟孩子说话，家长自己都不知道
孩子爱玩电子游戏，该如何改善？
如何跟孩子约定目标
孩子做的确实不行，我作为家长实在没办法表扬鼓励
如何跟孩子正向的表达
辅导孩子写作业忍不住发火，该怎么平静
无需说教，潜在激发孩子学习的方法
为什么家长觉得有用的，孩子觉得没用？
怕孩子吃亏受伤？尊重孩子“体验后果”的权利
怎么才算尊重孩子？这些不尊重行为你都想不到
性别教育的父母分工
合理引导孩子认识性别这件事
孩子这么小，跟ta说“性”合适吗？
孩子的朋友让我看到了孩子的另一面
孩子不黏我了，我有点失落
三个关键词get三年级孩子的年龄特征
做到专注该怎么训练
学习好的必备能力-专注
想让孩子好好学习，请问家长自己喜欢学习吗
我孩子对画画有学习兴趣而不是数学
家长想要正向鼓励，出口却是逆向打击？
让孩子爱上学习就让他当老师
孩子做作业总溜号
孩子害怕失败不敢回答问题
孩子觉得学习无聊无趣，我该怎么办？
怎么才能让孩子从被动学到主动学
一年提升这个学习能力，十年成绩不用愁
我的孩子对学习没兴趣，怎么办？
······共35首······
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