音频封面
资源简介
还在为0-3岁宝宝的照料发愁？《婴幼儿及其照料者》来帮你啦！它扎根早教先驱玛格达格伯和艾米皮克勒的「尊重回应」理念，不是空泛说教，而是把教育理论、研究实践揉进超实用的方法里——不管是评估环境安全健康、培养宝宝社会技能，还是教你应对他们的恐惧愤怒，每个建议都能直接落地！在现在大家急着“入学准备”的节奏里，它却坚持自由游戏的珍贵、自立能力的培养，还有对孩子的耐心回应，真的暖到心坎～每个带娃的爸妈、照料者都能从里面找到共鸣，值得反复读着找答案呀～
音频目录
- 照料者之间的关系、尊重是成人关系之本
- 亲职教育
- 家长与照料者的关系4
- 家长与照料者的关系3
- 家长与照料者的关系2
-
- 第十四章、家长与照料者的关系1
- 通过照料自己来树立自尊榜样
- 同一性的形成4
- 同一性的形成3
- 同一性的形成2
- 第十三章：社会环境、同一性的形成1
- 评估婴幼儿环境的质量2
- 评估婴幼儿环境的质量1
- 发展适宜性3
- 发展适宜性2
- 发展适宜性1
- 学习环境、布局
- 健康的环境
- 安全的环境
- 第十二章：物理环境
- 引导和管教
- 传授亲社会技能，促进脑健康发育，所有儿童的特殊需求：自尊
- 心理社会发展的阶段2：信任，自主性，主动性
- 早期的社会行为，心理社会发展的阶段1：信任
- 第十一章：社会技能
- 有特殊需求的儿童：情绪障碍
- 情绪化的大脑
- 自我平静技术，培养自我指导与自我调节
- 帮助婴幼儿应对愤怒
- 帮助婴幼儿应对恐惧
- 部分目录展示 ▶ 下载后解锁 113 首完整音频
暂无评论内容