专题04-把句子说具体(讲义和试题)–2024年一升二语文暑假衔接课(统编版)(18页)

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这篇文章的核心内容是介绍了小学一年级和二年级学生如何通过扩写句子来提高语言表达能力。以下是对这些核心内容的简要概述: 1. 一年级扩写句子的方法: - 指定扩写部分:将句子分成两部分,分别对每一部分进行扩写。 - 整体扩写法:同时对句子的两部分进行扩充。 - 分步扩写:逐步增加句子的细节。 - 按提示扩写:根据给定的提示进行扩写。 - 提供扩写词语:使用提供的词语进行扩写。 - 自由扩写:无限制地自由扩写句子。 2. 二年级扩写句子的要求: - 运用修辞手法:通过比喻、拟人等手法使句子更生动。 - 想象词语描写的景象:培养学生的想象力。 - 把句子说的有趣一些:增加句子的趣味性。 - 确定句子中心,进行展开描写:围绕句子的核心内容进行详细描述。 这篇文章为小学低年级学生提供了扩写句子的具体方法和练习,帮助学生提高语言表达能力和写作技巧。

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这篇文章的核心内容是介绍了小学一年级和二年级学生如何通过扩写句子来提高语言表达能力。以下是对这些核心内容的简要概述: 1. 一年级扩写句子的方法: - 指定扩写部分:将句子分成两部分,分别对每一部分进行扩写。 - 整体扩写法:同时对句子的两部分进行扩充。 - 分步扩写:逐步增加句子的细节。 - 按提示扩写:根据给定的提示进行扩写。 - 提供扩写词语:使用提供的词语进行扩写。 - 自由扩写:无限制地自由扩写句子。2. 二年级扩写句子的要求: - 运用修辞手法:通过比喻、拟人等手法使句子更生动。 - 想象词语描写的景象:培养学生的想象力。 - 把句子说的有趣一些:增加句子的趣味性。 - 确定句子中心,进行展开描写:围绕句子的核心内容进行详细描述。这篇文章为小学低年级学生提供了扩写句子的具体方法和练习,帮助学生提高语言表达能力和写作技巧。
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