专辑简介
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该专辑聚焦家庭教育领域，围绕家长实际需求提供科学育儿方法，内容涵盖儿童心理发展、亲子沟通技巧、学习习惯培养等多个方面。通过分析不同年龄段孩子的特点，结合具体案例解析，帮助家长掌握顺势而为的教育策略，培养孩子独立人格与积极阳光的心态，让家庭教育成为孩子成长的坚实基石。
专辑目录
父母教育：为孩子寻找价值_1
父母教育：为孩子寻找价值_2
父母教育：为孩子寻找价值_3
父母教育：为孩子寻找价值_4
父母教育：为孩子寻找价值_5
父母教育：为孩子寻找价值_6
父母教育：为孩子寻找价值_7
父母教育：为孩子寻找价值_8
父母教育：为孩子寻找价值_9
育儿心理-第01课：6岁之前的孩子规范的养成
育儿心理-第02课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第03课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第04课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第05课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第06课：3到5岁孩子的目的性出现，家长要对她做这方面的训练
育儿心理-第07课：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
育儿心理-第08课：没有耐性的孩子，上学后一定会有问题
育儿心理-第09课：没有付出情感就没有约束力
育儿心理-第10课：6岁以前培养耐心，克制诱惑
育儿心理-第11课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（1）
育儿心理-第12课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（2）
育儿心理-第13课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（3）
育儿心理-第14课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（4）
育儿心理-第15课：比考试更实用的，生存教育
育儿心理-第16课：培养责任心，从这些事做起
育儿心理-第17课：6-12岁的孩子应该怎么相处？
育儿心理-第18课：孩子的教育和培养，是一门很复杂的学问错了必须罚
育儿心理-第19课：情感陪伴的性格作用
育儿心理-第20课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（1）
育儿心理-第21课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（2）
······共141首······
父母教育：为孩子寻找价值_2
父母教育：为孩子寻找价值_3
父母教育：为孩子寻找价值_4
父母教育：为孩子寻找价值_5
父母教育：为孩子寻找价值_6
父母教育：为孩子寻找价值_7
父母教育：为孩子寻找价值_8
父母教育：为孩子寻找价值_9
育儿心理-第01课：6岁之前的孩子规范的养成
育儿心理-第02课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第03课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第04课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第05课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第06课：3到5岁孩子的目的性出现，家长要对她做这方面的训练
育儿心理-第07课：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
育儿心理-第08课：没有耐性的孩子，上学后一定会有问题
育儿心理-第09课：没有付出情感就没有约束力
育儿心理-第10课：6岁以前培养耐心，克制诱惑
育儿心理-第11课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（1）
育儿心理-第12课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（2）
育儿心理-第13课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（3）
育儿心理-第14课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（4）
育儿心理-第15课：比考试更实用的，生存教育
育儿心理-第16课：培养责任心，从这些事做起
育儿心理-第17课：6-12岁的孩子应该怎么相处？
育儿心理-第18课：孩子的教育和培养，是一门很复杂的学问错了必须罚
育儿心理-第19课：情感陪伴的性格作用
育儿心理-第20课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（1）
育儿心理-第21课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（2）
······共141首······
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