专辑简介
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此专辑聚焦皮亚杰相关教育论著，包含《儿童心理学》《发生认识论原理》《儿童智力的起源》《儿童的语言与思维》等。内容涵盖学龄期儿童的教学和智力发展问题、学前教学与发展、思想与词、对童年期科学概念发展的研究等。主播为读书留声，简介为教育读书，呈现丰富的教育理论内容。
专辑目录
428、学龄期儿童的教学和智力发展问题（二）
427、学龄期儿童的教学和智力发展问题（一）
426、学前教学与发展（二）
425、学前教学与发展（一）
424、第七章 思想与词（六）
423、第七章 思想与词（五）B
422、第七章 思想与词（五）A
421、第七章 思想与词（四）
420、第七章 思想与词（三）B
419、第七章 思想与词（三）A
418、第七章 思想与词（二）
417、第七章 思想与词（一）
416、第六章 对童年期科学概念发展的研究（五）
415、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）E
414、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）D
413、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）C
412、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）B
411、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）A
410、第六章 对童年期科学概念发展的研究（三）C
409、第六章 对童年期科学概念发展的研究（三）B
408、第六章 对童年期科学概念发展的研究（三）A
407、第六章 对童年期科学概念发展的研究（二）C
406、第六章 对童年期科学概念发展的研究（二）B
405、第六章 对童年期科学概念发展的研究（二）A
404、第六章 对童年期科学概念发展的研究（一）C
403、第六章 对童年期科学概念发展的研究（一）B
402、第六章 对童年期科学概念发展的研究（一）A
401、第五章 概念发展的实验研究（十八）
400、第五章 概念发展的实验研究（十七）
399、第五章 概念发展的实验研究（十六）
······共428首······
427、学龄期儿童的教学和智力发展问题（一）
426、学前教学与发展（二）
425、学前教学与发展（一）
424、第七章 思想与词（六）
423、第七章 思想与词（五）B
422、第七章 思想与词（五）A
421、第七章 思想与词（四）
420、第七章 思想与词（三）B
419、第七章 思想与词（三）A
418、第七章 思想与词（二）
417、第七章 思想与词（一）
416、第六章 对童年期科学概念发展的研究（五）
415、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）E
414、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）D
413、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）C
412、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）B
411、第六章 对童年期科学概念发展的研究（四）A
410、第六章 对童年期科学概念发展的研究（三）C
409、第六章 对童年期科学概念发展的研究（三）B
408、第六章 对童年期科学概念发展的研究（三）A
407、第六章 对童年期科学概念发展的研究（二）C
406、第六章 对童年期科学概念发展的研究（二）B
405、第六章 对童年期科学概念发展的研究（二）A
404、第六章 对童年期科学概念发展的研究（一）C
403、第六章 对童年期科学概念发展的研究（一）B
402、第六章 对童年期科学概念发展的研究（一）A
401、第五章 概念发展的实验研究（十八）
400、第五章 概念发展的实验研究（十七）
399、第五章 概念发展的实验研究（十六）
······共428首······
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