专辑简介
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此专辑聚焦亲子教育，探讨如何做会教育的父母。旨在帮助父母缓解养育焦虑，陪伴孩子共同成长。内容围绕共建良性亲子关系展开，着重培养高效沟通技巧，让父母能说孩子听得懂、愿意听的话，成为智慧父母。专辑包含132个育儿心理相关声音内容，涵盖6岁之前孩子规范养成、定规矩、培养耐心与责任心、身先示范对孩子性格形成的影响、不同年龄段孩子的相处方式、情感陪伴的作用以及生存教育等多方面育儿知识。
专辑目录
育儿心理-第01课：6岁之前的孩子规范的养成
育儿心理-第02课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第03课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第04课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第05课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第06课：3到5岁孩子的目的性出现，家长要对她做这方面的训练
育儿心理-第07课：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
育儿心理-第08课：没有耐性的孩子，上学后一定会有问题
育儿心理-第09课：没有付出情感就没有约束力
育儿心理-第10课：6岁以前培养耐心，克制诱惑
育儿心理-第11课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（1）
育儿心理-第12课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（2）
育儿心理-第13课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（3）
育儿心理-第14课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（4）
育儿心理-第15课：比考试更实用的，生存教育
育儿心理-第16课：培养责任心，从这些事做起
育儿心理-第17课：6-12岁的孩子应该怎么相处？
育儿心理-第18课：孩子的教育和培养，是一门很复杂的学问错了必须罚
育儿心理-第19课：情感陪伴的性格作用
育儿心理-第20课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（1）
育儿心理-第21课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（2）
育儿心理-第22课：人格障碍也会导致“坏小孩”（1）
育儿心理-第23课：人格障碍也会导致“坏小孩”（2）
育儿心理-第24课：如何培养孩子坚强、会分享的性格
育儿心理-第25课：给孩子选兴趣班, “靠长板”还是“补短板”
育儿心理-第26课：如何有效对待满地打滚孩子
育儿心理-第27课：如何预防孩子抑郁跳楼？
育儿心理-第28课：性格培养：防止娇气
育儿心理-第29课：性格决定命运
育儿心理-第30课：孩子不和你说心里话？原因只有一个
······共132首······
育儿心理-第02课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第03课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第04课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第05课：6岁之前给孩子定规矩
育儿心理-第06课：3到5岁孩子的目的性出现，家长要对她做这方面的训练
育儿心理-第07课：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
育儿心理-第08课：没有耐性的孩子，上学后一定会有问题
育儿心理-第09课：没有付出情感就没有约束力
育儿心理-第10课：6岁以前培养耐心，克制诱惑
育儿心理-第11课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（1）
育儿心理-第12课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（2）
育儿心理-第13课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（3）
育儿心理-第14课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（4）
育儿心理-第15课：比考试更实用的，生存教育
育儿心理-第16课：培养责任心，从这些事做起
育儿心理-第17课：6-12岁的孩子应该怎么相处？
育儿心理-第18课：孩子的教育和培养，是一门很复杂的学问错了必须罚
育儿心理-第19课：情感陪伴的性格作用
育儿心理-第20课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（1）
育儿心理-第21课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（2）
育儿心理-第22课：人格障碍也会导致“坏小孩”（1）
育儿心理-第23课：人格障碍也会导致“坏小孩”（2）
育儿心理-第24课：如何培养孩子坚强、会分享的性格
育儿心理-第25课：给孩子选兴趣班, “靠长板”还是“补短板”
育儿心理-第26课：如何有效对待满地打滚孩子
育儿心理-第27课：如何预防孩子抑郁跳楼？
育儿心理-第28课：性格培养：防止娇气
育儿心理-第29课：性格决定命运
育儿心理-第30课：孩子不和你说心里话？原因只有一个
······共132首······
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