专辑简介
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李玫瑾教授结合犯罪心理学与青少年心理研究成果，系统解析0-6岁儿童性格塑造关键期的科学教育方法。课程围绕规则意识、情绪管理、生活自理能力、学习习惯四大核心模块展开，通过真实案例剖析与可操作的实践指导，帮助家长建立科学育儿观念，掌握“立规矩”与“情感抚养”的平衡艺术。内容涵盖3-6岁人格教育黄金期的具体策略，如克制任性训练、延迟满足培养、社会规则认知等，强调家庭环境对孩子心理发展的深远影响，为家长提供切实可行的育儿解决方案。
专辑目录
家庭教育丨第01课：为孩子寻找价值_1
育儿知识丨第02课：为孩子寻找价值_2
育儿知识丨第03课：为孩子寻找价值_3
育儿知识丨第04课：为孩子寻找价值_4
育儿知识丨第05课：为孩子寻找价值_5
育儿知识丨第06课：为孩子寻找价值_6
育儿知识丨第07课：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
育儿知识丨第08课：没有耐性的孩子，上学后一定会有问题
育儿知识丨第09课：没有付出情感就没有约束力
育儿知识丨第10课：妈妈自己带娃的好处
育儿知识丨第11课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（1）
育儿知识丨第12课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（2）
育儿知识丨第13课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（3）
育儿知识丨第14课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（4）
育儿知识丨第15课：你的拥抱和陪伴是孩子快乐的来源
育儿知识丨第16课：培养责任心，从这些事做起
育儿知识丨第17课：6-12岁的孩子应该怎么相处？
育儿知识丨第18课：孩子的教育和培养，是一门很复杂的学问错了必须罚
育儿知识丨第19课：情感陪伴的性格作用
育儿知识丨第20课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（1）
育儿知识丨第21课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（2）
育儿知识丨第22课：人格障碍也会导致“坏小孩”（1）
育儿知识丨第23课：人格障碍也会导致“坏小孩”（2）
育儿知识丨第24课：如何培养孩子坚强、会分享的性格
育儿知识丨第25课：如何让孩子免受校园欺凌
育儿知识丨第26课：如何有效对待满地打滚孩子
育儿知识丨第27课：如何预防孩子抑郁跳楼？
育儿知识丨第28课：性格培养：防止娇气
育儿知识丨第29课：性格决定命运
育儿知识丨第30课：育儿中家规的重要作用
······共134首······
育儿知识丨第02课：为孩子寻找价值_2
育儿知识丨第03课：为孩子寻找价值_3
育儿知识丨第04课：为孩子寻找价值_4
育儿知识丨第05课：为孩子寻找价值_5
育儿知识丨第06课：为孩子寻找价值_6
育儿知识丨第07课：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
育儿知识丨第08课：没有耐性的孩子，上学后一定会有问题
育儿知识丨第09课：没有付出情感就没有约束力
育儿知识丨第10课：妈妈自己带娃的好处
育儿知识丨第11课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（1）
育儿知识丨第12课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（2）
育儿知识丨第13课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（3）
育儿知识丨第14课：你的身先示范会成为孩子性格形成的重要依据（4）
育儿知识丨第15课：你的拥抱和陪伴是孩子快乐的来源
育儿知识丨第16课：培养责任心，从这些事做起
育儿知识丨第17课：6-12岁的孩子应该怎么相处？
育儿知识丨第18课：孩子的教育和培养，是一门很复杂的学问错了必须罚
育儿知识丨第19课：情感陪伴的性格作用
育儿知识丨第20课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（1）
育儿知识丨第21课：让孩子远离危险，情感心理如何建设（2）
育儿知识丨第22课：人格障碍也会导致“坏小孩”（1）
育儿知识丨第23课：人格障碍也会导致“坏小孩”（2）
育儿知识丨第24课：如何培养孩子坚强、会分享的性格
育儿知识丨第25课：如何让孩子免受校园欺凌
育儿知识丨第26课：如何有效对待满地打滚孩子
育儿知识丨第27课：如何预防孩子抑郁跳楼？
育儿知识丨第28课：性格培养：防止娇气
育儿知识丨第29课：性格决定命运
育儿知识丨第30课：育儿中家规的重要作用
······共134首······
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