专辑简介
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该专辑名为《假自闭症（孤独症）的康复》。主播陈启老师从1986年致力于学习能力研究，2003年进入自闭症康复领域，创建真、假自闭症康复理论。真性自闭症由基因突变致大脑器质性损伤，先天思维功能缺失；假性自闭症大脑无器质性损伤，是后天发育不均衡、影响智力发育的能力发展不足导致。该理论强调提升孩子自身能力，反对教具体知识，认为能力提升后知识可自然获得，已帮助超一千自闭症儿童彻底康复，实现与正常孩子无差别的康复。
专辑目录
假性自闭症彻底康复是必然的
假性自闭症分类4
假性自闭症分类3
假性自闭症分类2
假性自闭症分类1
如何快速提升理解力2
如何快速提升理解力1
训练不妥致傻的正常儿童
孩子不是纨绔子弟
自闭症非主流训练方式 (2)
自闭症非主流训练方式（1）
从遗传学理解假性自闭症成因(10)
从遗传学理解假性自闭症成因（9）
从遗传学理解假性自闭症成因 (8)
从遗传学理解假性自闭症成因 (7)
从遗传学理解假性自闭症成因 (6)
从遗传学理解假性自闭症成因(5)
世界杯与自闭症儿童的欲望2
世界杯与自闭症的欲望1
从遗传学理解假性自闭症成因 (4)
从遗传学理解假性自闭症成因(3)
从遗传学理解假性自闭症成因 (2)
从遗传学理解假性自闭症成因（1）
低于30%自闭症儿童康复率机构应该强制关门（下）
低于30%自闭症康复率机构强制关门（上）
根治自闭症最佳方式是医教结合
从没有帮助过自闭症儿童康复
如何判定专注力下降
美国医生难以治愈自闭症的原因
陈启老师讲真性自闭症
······共157首······
假性自闭症分类4
假性自闭症分类3
假性自闭症分类2
假性自闭症分类1
如何快速提升理解力2
如何快速提升理解力1
训练不妥致傻的正常儿童
孩子不是纨绔子弟
自闭症非主流训练方式 (2)
自闭症非主流训练方式（1）
从遗传学理解假性自闭症成因(10)
从遗传学理解假性自闭症成因（9）
从遗传学理解假性自闭症成因 (8)
从遗传学理解假性自闭症成因 (7)
从遗传学理解假性自闭症成因 (6)
从遗传学理解假性自闭症成因(5)
世界杯与自闭症儿童的欲望2
世界杯与自闭症的欲望1
从遗传学理解假性自闭症成因 (4)
从遗传学理解假性自闭症成因(3)
从遗传学理解假性自闭症成因 (2)
从遗传学理解假性自闭症成因（1）
低于30%自闭症儿童康复率机构应该强制关门（下）
低于30%自闭症康复率机构强制关门（上）
根治自闭症最佳方式是医教结合
从没有帮助过自闭症儿童康复
如何判定专注力下降
美国医生难以治愈自闭症的原因
陈启老师讲真性自闭症
······共157首······
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