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资源简介
这是专为孤独症康复教育人员上岗准备的实用教材呀~2019年8月首印的第二版，涵盖超40个核心知识点：从康复教育理念、家长在康复中的角色，到行为管理（包括行为功能分析、各类干预方法）、能力评估、结构化教学等实用模块，还有自测重点助力掌握！每章节聚焦上岗必备技能，帮你扎实储备专业知识，轻松应对康复教育中的实际问题~
音频目录
- 第七章第四节P137小组教学的理念
- 第七章第三节P132康复教育理念
- 第七章第二节P128康复教育的阶段
- 第七章孤独症儿童康复教育理念P127第一节康复教育中家长的角色
- 第六章第七节P125本章小结
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- 第六章第六节P117康复教育环境中常见的行为问题及预防和干预方法
- 第六章第五节正面积极的行为干预P104
- 第六章第四节P99预防问题行为的发生
- 第六章第三节P95被动行为干预
- 第六章第二节P93行为干预从哪里开始
- 第六章行为管理P89第一节行为的功能
- 第五章第五节P86其他注意事项及本章自测重点
- 第五章第五节P83结构化教学法
- 第五章第五节P82行事历
- 第五章第五节P80故事形式的干预
- 第五章第五节P78关键性技能训练法PRT
- 第五章第五节P77语言行为途径
- 第五章第五节P74自然环境教学/随机教学NET
- 第五章第五节P68孤独症儿童的主要干预方法DTT
- 第五章第四节设定长期和短期目标P67
- 第五章第三节决定干预目标的优先顺序P66
- 第五章第二节孤独症儿童的能力评估P65
- 第五章孤独症儿童的主要干预方法第一节P63
- 第四章第三节P61
- 第四章第二节P54强化物
- 第四章第一节P49
- 第三章第五节P39应用行为分析的策略用于新行为的建立
- 第三章第四节P37应用行为分析与孤独症干预
- 第三章第三节P30行为与环境
- 第三章第二节P28应用行为分析
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