专辑简介
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聚焦0-6岁性格奠基与青春期引导，李玫瑾结合犯罪心理学案例，解析亲子依恋、规则建立（如6岁前说“不”）、延迟满足等育儿关键，提供情感陪伴、抗挫力培养实操方法，涵盖早期习惯养成到青春期沟通，助父母把握5大成长黄金期，规避常见教养误区。
专辑目录
01.李玫瑾：要积累孩子依恋自己的心理资本
02.李玫瑾：好的亲情陪伴一定是唠叨的
03.李玫瑾：早期教育的重要性
04.李玫瑾：情感陪伴的性格作用
05.李玫瑾：6岁之前要说“不”
06.李玫瑾：克制忍受与防止自私（1）
07.李玫瑾：克制忍受与防止自私（2）
08.李玫瑾：养育和教育的关系
09.李玫瑾：6岁之前的孩子规范的养成
10.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（1）
11.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（2）
12.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（3）
13.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（4）
14.李玫瑾：养育孩子陪伴最关键，留意心理发展的四个台阶（1）
15.李玫瑾：养育孩子陪伴最关键，留意心理发展的四个台阶（2）
16.李玫瑾：孩子胆小怎么办
17.李玫瑾：养育孩子分四个阶段
18.李玫瑾：教育关键在于教育父母（1）
19.李玫瑾 教育关键在于教育父母（2）
20.李玫瑾 教育关键在于教育父母（3）
21.李玫瑾：给孩子存钱不如教他做人做事（1）
22.李玫瑾给孩子存钱不如教他做人做事（2）
23.李玫瑾：没有付出情感就没有约束力
24.李玫瑾：保护孩子的前提是尊重
25.李玫瑾：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
26.李玫瑾：你的拥抱和陪伴是孩子快乐的来源
27.李玫瑾：当你生病的时候，在父母跟前病就会好的快
28.李玫瑾：必须交由老人带孩子的家庭这么做！
29.李玫瑾：一个宠一个严，造成孩子双重人格
30.李玫瑾：早期教育缺陷的补救期，父母少说话
······共273首······
02.李玫瑾：好的亲情陪伴一定是唠叨的
03.李玫瑾：早期教育的重要性
04.李玫瑾：情感陪伴的性格作用
05.李玫瑾：6岁之前要说“不”
06.李玫瑾：克制忍受与防止自私（1）
07.李玫瑾：克制忍受与防止自私（2）
08.李玫瑾：养育和教育的关系
09.李玫瑾：6岁之前的孩子规范的养成
10.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（1）
11.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（2）
12.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（3）
13.李玫瑾：杀亲案的早期性格培养溯源（4）
14.李玫瑾：养育孩子陪伴最关键，留意心理发展的四个台阶（1）
15.李玫瑾：养育孩子陪伴最关键，留意心理发展的四个台阶（2）
16.李玫瑾：孩子胆小怎么办
17.李玫瑾：养育孩子分四个阶段
18.李玫瑾：教育关键在于教育父母（1）
19.李玫瑾 教育关键在于教育父母（2）
20.李玫瑾 教育关键在于教育父母（3）
21.李玫瑾：给孩子存钱不如教他做人做事（1）
22.李玫瑾给孩子存钱不如教他做人做事（2）
23.李玫瑾：没有付出情感就没有约束力
24.李玫瑾：保护孩子的前提是尊重
25.李玫瑾：六岁之前和青春期是人生最重要的两个阶段
26.李玫瑾：你的拥抱和陪伴是孩子快乐的来源
27.李玫瑾：当你生病的时候，在父母跟前病就会好的快
28.李玫瑾：必须交由老人带孩子的家庭这么做！
29.李玫瑾：一个宠一个严，造成孩子双重人格
30.李玫瑾：早期教育缺陷的补救期，父母少说话
······共273首······
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