专辑简介
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本书聚焦孩子小学六年成长，“陪伴教育”专家刘称莲以女儿成长足迹为例，分享让孩子爱上学习的方法、增进沟通的“家庭邮筒”、培养契约意识的“家庭守则”等教育智慧，强调尊重孩子自然独特的成长，不随意为孩子成长设限。
专辑目录
第四十二章：现代版“孟母三迁”（4）
第四十二章：现代版“孟母三迁”（3）
第四十二章：现代版“孟母三迁”（2）
第四十二章：现代版“孟母三迁”（1）
第四十一章：张老师颁发的小奖品（3）
第四十一章：张老师颁发的小奖品（2）
第四十一章：张老师颁发的小奖品（1）
第四十章：教师节给老师送礼（4）
第四十章：教师节给老师送礼（3）
第四十章：教师节给老师送礼（2）
第四十章：教师节给老师送礼（1）
第三十九章：收藏孩子的足迹（3）
第三十九章：收藏孩子的足迹（2）
第三十九章：收藏孩子的足迹（1）
第三十八章：不做书桌上的“直升机父母”（3）
第三十八章：不做书桌上的“直升机父母”（2）
第三十八章：不做书桌上的“直升机父母”（1）
第三十七章：“契约约束”很有必要（3）
第三十七章：“契约约束”很有必要（2）
第三十七章：“契约约束”很有必要（1）
第三十六章：爸爸表达爱的独特方式（3）
第三十六章：爸爸表达爱的独特方式（2）
第三十六章：爸爸表达爱的独特方式（1）
第三十五章：我家的邮筒和BBS（3）
第三十五章：我家的邮筒和BBS（2）
第三十五章：我家的邮筒和BBS（1）
第三十四章：走近青春期，由指导变陪伴（3）
第三十四章：走近青春期，由指导变陪伴（2）
第三十四章：走近青春期，由指导变陪伴（1）
第三十三章：科学引导健康上网（5）
······共131首······
第四十二章：现代版“孟母三迁”（3）
第四十二章：现代版“孟母三迁”（2）
第四十二章：现代版“孟母三迁”（1）
第四十一章：张老师颁发的小奖品（3）
第四十一章：张老师颁发的小奖品（2）
第四十一章：张老师颁发的小奖品（1）
第四十章：教师节给老师送礼（4）
第四十章：教师节给老师送礼（3）
第四十章：教师节给老师送礼（2）
第四十章：教师节给老师送礼（1）
第三十九章：收藏孩子的足迹（3）
第三十九章：收藏孩子的足迹（2）
第三十九章：收藏孩子的足迹（1）
第三十八章：不做书桌上的“直升机父母”（3）
第三十八章：不做书桌上的“直升机父母”（2）
第三十八章：不做书桌上的“直升机父母”（1）
第三十七章：“契约约束”很有必要（3）
第三十七章：“契约约束”很有必要（2）
第三十七章：“契约约束”很有必要（1）
第三十六章：爸爸表达爱的独特方式（3）
第三十六章：爸爸表达爱的独特方式（2）
第三十六章：爸爸表达爱的独特方式（1）
第三十五章：我家的邮筒和BBS（3）
第三十五章：我家的邮筒和BBS（2）
第三十五章：我家的邮筒和BBS（1）
第三十四章：走近青春期，由指导变陪伴（3）
第三十四章：走近青春期，由指导变陪伴（2）
第三十四章：走近青春期，由指导变陪伴（1）
第三十三章：科学引导健康上网（5）
······共131首······
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